Plataforma de Educação Especial
A Neidee transforma a rotina da escola no estudo de caso e nos planos de AEE, acessibilidade e usabilidade. Você registra o que já observa em sala; a plataforma sugere apoios, estratégias pedagógicas e conteúdos, e organiza a evidência de tudo que foi feito.
A escola é como um grande mapa.
Cheio de trilhas que se cruzam, rotas que mudam, e caminhos que pedem coragem para seguir.
Quando falamos em Educação Especial, esse mapa fica ainda maior.
E ninguém deveria caminhar sozinho.
A Neidee existe para transformar a rotina de integração em um passo a passo possível: partir da realidade da sala de aula e criar consistência, com técnica, humanidade e direção. Para fazer o complexo caber na rotina — e a rotina se tornar evidência.
Como funciona
Nada de formulário solto nem de planos que ninguém revisita. O fluxo é guiado: o que fazer, como fazer e qual é o próximo passo.
Funcionalidade acadêmica é o que você já observa na rotina: como o educando acessa os conteúdos, responde às tarefas e acompanha a aula com autonomia. Registre essas observações e identifique o caso com critério.
Próximo passo: gerar os planos
A partir do que foi registrado, a Neidee sugere estratégias pedagógicas, recursos de acessibilidade e conteúdos curriculares adequados ao caso, usando a BNCC — Base Nacional Comum Curricular — como referência.
Próximo passo: revisar e aplicar
Revise com a coordenação e siga o histórico do educando em um só lugar, com versões e datas. O que foi feito fica organizado para quem precisa consultar.
Pronto: o registro fica salvo no histórico do caso
A plataforma
A escolarização do educando da Educação Especial pede mais de um documento. Em vez de planilhas paralelas e pastas físicas, tudo é elaborado e guardado no mesmo lugar, ligado ao histórico do caso.
O ponto de partida. Reúne dados do educando junto à família, aos profissionais da saúde e à própria escola, para que o professor com especialização avalie a funcionalidade acadêmica: o quanto o educando desempenha e participa das atividades da base curricular.
Registra o resultado do estudo de caso, os objetivos da escolarização na classe comum e as práticas complementares na sala de recursos.
Especifica os conteúdos curriculares que o educando vai aprender no período e as técnicas e recursos selecionados para garantir o acesso a eles.
Organiza os recursos pedagógicos assistivos que o educando aprende a usar no AEE complementar, como calculadora, ábaco, aplicativo de comunicação alternativa ou jogos de estratégia, para promover a sua funcionalidade acadêmica.
Base conceitualBNCC — Base Nacional Comum CurricularCIF — Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Para quem
Cada uma enxerga o que precisa, sem retrabalho e sem versão paralela circulando por e-mail.
Professor com especialização e professor regente: cada um sabe o que lhe cabe, como fazer e como registrar. Menos improviso, mais clareza sobre o próximo passo.
Ganha padrão entre turmas sem burocratizar, e consegue acompanhar a evolução de cada caso com continuidade.
Registros, versões e evidências organizadas para sustentar decisões com tranquilidade e responder com base em dados.
Entende os planos, por que foram feitos daquele jeito e qual é a sua parte, como os laudos e relatórios de saúde que instruem o estudo de caso e o apoio em saúde fora da escola.
Base técnica
A Neidee nasce do encontro entre conhecimento jurídico educacional e prática pedagógica. O que precisa ser ensinado fica alinhado ao que precisa ser registrado.
Dois pareceres independentes, assinados digitalmente, aprovaram o modelo de avaliação da funcionalidade acadêmica da Neidee.
Parecer Técnico — Educação
Parecer Colaborativo — Psicologia
Vamos começar
Conte quantos educandos da Educação Especial a sua instituição atende hoje. Nós mostramos como o fluxo funciona na prática e o que muda na rotina da equipe pedagógica já no primeiro estudo de caso.
